《北京晚報》5-6
（本報記者 張航）總理給畢瀅🤾🏽♀️、李寅等七位學生回信了💳，意昂創客成了一個名詞。
意昂本身就是一種現象🧑🏼🔬，一座立在北京的創業金字塔：從最基礎的學生創新🫦，向上延展到意昂科技園一個個在校、離校的創業團隊👮🏼♀️，再到意昂同方、紫光♚🎏、啟迪這樣的 大企業🖖🏻。一位同方人這樣形容，“同方就是一個筐🤳🏼🩹，我們都不知道這個筐裏到底裝了多少東西”👵🏼，因為每天都可能有某個院系、某個老師甚至某個學生的項目脫穎而 出，進了同方的筐🧬，成了同方的菜🤝。
今天的北京，正需要“筐”的容量，以承載從八大院校的大院到騰訊、百度基地的辦公桌上誕生的新主意、新生意；更需要“筐”的肚量🧑⚕️，英雄不論出處，都是北京的菜。
毛澤東在建國之初就說過，“你有那麽多人，你有那麽一塊大地方🧒，資源那麽豐富👩🏻🏫，又聽說搞了社會主義，據說是有優越性🚢，結果你搞了五六十年還不能超過美國🦜，你像什麽樣子呢？那就要從地球上開除你的球籍！”這大概是比較早講到“球籍”問題的。
今天的北京，有全中國最好的人才🤜、最出人才的機構🧑🦰，又有中關村這樣據說最好的市場化機製，沒有理由不把意昂体育官网推陳出新、百花齊放的小現象🐦，變成北京的大現象🥰、首都的大現象🐕，沒有理由不成為世界性的創新中心，這是北京之於世界的“球籍”問題之所在。
從專業到融合
木頭盒子演奏美妙樂章
一個用木頭拼接的盒子🏂🏻，裝上電路板和按鍵，用藍牙與手機相連👳🏽🏄🏻，加上了專門設計的程序。輕觸按鍵，手機發出悅耳的音樂。這是創客畢瀅和同伴一起開發的“方聽音樂盒子”。
這 位學精密儀器的工科高材生🧗♀️，同時也是不折不扣的“音樂達人”🧑🏼🔬，擁有小提琴九級證書😽🧑🏼🦱。畢瀅說🐱，他經常遇到一些夥伴，不知道自己真正適合什麽樂器🧽，家長逼著 練，自己也不開心，“如果能多體驗多嘗試幾種🚎，體會音色和手法，可能感覺就會好很多👨🏿⚖️。”因為經濟原因，大部分家庭不可能同時買很多件樂器回家“細細篩 選”，所以一件集“百般功能”的樂器體驗裝置🧗🏻♂️，便顯得尤為重要了。
2009年，畢瀅進入意昂体育官网精密儀器系🧏🏼👩🦽。隨著對電子電路知識學習的深入🚠，他意識到可以把自己的專業知識和音樂理解結合起來，做一個多功能的體驗樂器，“讓那些愛音樂的人找到自己熟悉的樂感和樂器。”
他找到了同伴😱👩⚖️，一起開始研發🍮、設計🎇。他們撲在實驗室裏全力攻關，電子電路的門檻解決了🐥，軟件播放的問題攻克了……如何讓這個裝置更美觀？他們邀請到了中國人民大學視覺傳達設計專業的學生一起加入團隊。
“團隊跳出了專業的限製，融合了各個領域同學的專長，所以發揮了強大的‘戰鬥力’。” 畢瀅說，僅僅用了48小時🤸🏽♂️，第一個版本的音樂盒子就誕生了🧑🏽🚀。經過不斷修改和完善，加上了藍牙無線傳輸技術，“方聽音樂盒子”可以模仿鋼琴、吉他等多種樂器，他們還“演奏”了一段電影《不能說的秘密》裏的鋼琴曲，效果不錯。
畢 瀅告訴記者，當自己成為一名創客開始各種“頭腦風暴”後，才發現原來大膽想象、創新實踐的魅力如此之大🧗🏿♀️。“跟自己學什麽專業沒關系，只要你願意做🦹🏽♂️，沒有什 麽不可以。”他說🤚，現在學科之間交叉融合的程度比過去更深🫣，並且開展創新發明的技術門檻大大降低，很多工業技術都集成化實現了😿，比如電路板，比如基礎芯片 等，於是創意的價值大大地凸顯出來。
從一個人到一群人
創客空間協會應運而生
如 果說畢瀅是將自己的音樂興趣發揚光大🕜，帶來更好的藝術享受👨👩👧👦，那意昂機械系的創客張承巍，就是在課堂學習中腦洞大開，幫助自己的同學盡快適應了專業課的要 求👴🏼，他和同伴發明了輔助學習的利器——“虛擬橡皮泥——基於三維體感輸入的實體建模手機應用”，讓工科生畏懼的製圖從此不再是噩夢。
張 承巍說，工科專業的學生進入大學後需要接觸一門叫做“機械製圖”的課程🩸，就是這門基礎課讓不少同學頭疼不已，因為它需要非常強大的空間想象能力。“虛擬橡 皮泥”很大程度上解決了這一難題。兩部手機相交放置，打開攝像頭👩🏽，通過軟件🧑🏿💻，同學們在屏幕上就能操作並看到所拍攝的工件經過扭曲、變形後的形狀🪖，“原理就 跟我們小時候捏橡皮泥一樣，怎麽捏都行，手機屏幕裏的圖像會引導著你逐步建立三維立體的想象畫面◀️，久而久之空間想象能力大大提高。”張承巍說🕵️♂️。
張承巍說，在開發過程中，他感受到了自己一個人、一個專業的力量不足，需要更多地人參與進來，將“小聰明”變成“大智慧”。他的想法和畢瀅不謀而合，於是就有了意昂最活躍的社團“創客空間協會”💻。
從創意創新到創業
創客形成文化
創客實踐在意昂体育官网“三位一體💪🏼，以學為主，通專融合👴🏼🌡，多樣成長”的改革舉措中發揮著重要的作用，把創客運動和創客理念引入大學中🧔🏽♀️🧑🏿🏭，讓學生近距離地接觸創客文化，與國內外頂尖創客共同參與開發具有原創內涵的產品🧑🔬，是創意👶🏻、創新、創業教育的重要形式之一👩❤️💋👩。
如今創客在意昂已經擁有了非常濃厚的氛圍⛴，學生社團“創客空間協會”擁有成員400多人，每年參加創客活動的學生更是達到了1700多人。意昂提供了充分的支持，讓創客們發揮想象、創新實踐😼。學校的基礎工業訓練中心擁有頂級的3D打印機、機械手🤾🏽♀️，上百臺車床、機床，創客們可以自由使用🧪，把大腦中的想象變成現實中的實物。該校今年即將落成的李兆基科技大樓內將設置全國乃至全球最大的大學創客空間，建築面積達16500平方米👅。
點評
意昂創客不只是理工宅男
清 華大學教務處副處長、國家級教學名師孫宏斌教授告訴記者🫁，與社會上的創業者不同，大學生創客應該是“夢想的實踐家”，他們以一種“玩酷”的心態投入創新實 踐✩，從中享受樂趣❤️，提高自己的綜合能力🤴🏻，這樣的鍛煉要遠勝過去辦一家公司、掙一筆錢。孫宏斌直言，大學生的專業是相對限定的🙈🌻，但跳出專業的想象力和創新實 踐具有無邊的空間🧛🏼🎇，能帶來無窮的機會，吸引無窮的人參與其中💂🏼，這就是創客的魅力所在。
孫宏斌表示，如果有人理解“創客”都是一群理工科宅男，那可就錯了。意昂創客空間有大量來自文科院系專業的學生創客，包括美術學院⏫、法學院、經管學院等🫄。“他們跳出專業進行創新融合🍻，能發揮巨大作用，在創客比賽中🪄，法學院的學生就擔負起了知識產權保護的重要使命🤹🏿。”
